Cuivres

Une centaine d’élèves (de 7 ans à l’âge adulte) pratique un de ces instruments, selon les cursus proposés par le conservatoire. Rapidement, et pour leur plus grand plaisir, les élèves sont orientés vers les pratiques collectives et participent à des projets divers rendant encore plus motivant le jeu instrumental.

 Enseignant.es

Coordinateur : Pierre-Louis Ducreux

Cor d’harmonie
  • Pierre-Louis Ducreux
Trombone
  • Maxime Chevrot
  • Jean-Philippe Le Coz
Trompette
  • Thomas Pellerin
    • Émilie Rouvreau-Chauvineau
    Tuba
    • Jean-Philippe Le Coz

    L’enseignement

    L’apprentissage s’inscrit dans une démarche globale : éveil musical, chant choral puis culture musicale, en étroite relation avec les professeurs d’instrument.

    La formation proposée permettra à l’étudiant de développer l’écoute, l’esprit critique, l’autonomie, la créativité, la confiance en soi, le respect des règles d’un groupe et le goût de l’effort.

    Le principal objectif est de favoriser l’épanouissement de l’élève par la musique, par la transmission d’un savoir-faire instrumental et musical de qualité tout en privilégiant les pratiques d’ensembles.

    Les ensembles de classe

    • Ensembles de trombones : 2e et 3e cycles

    Les pratiques collectives

    Dès les premières années, et selon sa progression et ses besoins, l’élève participe à des répétitions hebdomadaires au sein d’ensembles

    • Harmonie Quéménès (1er cycle)

    • Harmonie Molène (cadets)
    • Harmonie Ouessant (3e cycle)
    • Orchestre Mozart
    • Ensembles de cuivres

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